孟行悠笑出声来:(🏇)你弟多大了?审美很不(🎌)错啊(🌚)。
你们两个站住,快上(🍶)课还(🌬)在这里做什么!
孟行(🐏)悠扫(🤟)了(🌒)眼教导主任,心一(🥇)横,抢(🔼)在(🕜)他之前开口,大声(🐗)说:(🥋)贺(👊)老师,我们被早恋(🕯)了!
贺勤(🥝)走到两个学生面(🥓)前站着(🚉),大有护犊子的意(🐻)思, 听完(🥕)教导主任的话,不(🏼)紧不慢(🕋)地说:主任说得很对,但(🥫)我是他们的班主任,主任(🔴)说他们早恋,不知道依据(🕟)是什么?我们做老师的(🚍)要劝(📍)导学生,也得有理有(⛺)据, 教(🎚)育(💻)是一个过程,不是(🎫)一场(🗯)谁(🛀)输谁赢的比赛。
迟(🌕)梳很(🐠)严(🤤)肃,按住孟行悠的(🍹)肩膀(🕣),与(♎)她平视:不,宝贝(🗝)儿,你可(🥖)以是。
孟行悠站得(🕊)腿有点(💃)麻,直腰活动两下(🌾),肚子配(💌)合地叫起来,她自(💤)己都笑(🌌)了:我饿了,搞黑板报太(🤫)累人。
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